为切实加强学风建设，降低学业预警率，帮助学生明确学习目标、补齐学业短板，9月17日至23日，材料科学与工程学院组织教师对学生集中开展学业预警和学业帮扶系列活动。

活动期间，坚持“早发现、早介入、早帮扶”原则，对学业预警学生进行全面摸排。帮扶教师结合专业课程学习特点，深入了解学生学习状态，排查学业滞后成因，梳理学生在专业核心课程学习上的困难，兼顾思想心态与时间规划等问题。

通过专题动员会、一对一访谈、台账排查、选课指导等形式，分层分类推进精准帮扶，引导学生端正态度，争取顺利通过考试。现场学生认真聆听，表现出较强的改进意愿。本次系列活动覆盖多个年级和专业，既注重整体动员，又突出“一人一策”。通过集中会议和一对一访谈，学院进一步掌握了学业预警学生的真实情况，增强了学生的规则意识和学习动力。

下一步，学院将持续跟踪帮扶成效，完善“排查-约谈-帮扶-反馈”闭环机制，推动学业预警工作从“事后补救”向“过程管理”的转变，不断夯实专业学风建设基础，助力学生全面发展。

供稿部门：材料科学与工程学院

初审初校：张 惠

复审复校：于 智/高 冰

终审终校：李国强