编者按：

  立德树人是大学的根本任务，培养应用型人才是服务中国式现代化最重要的使命。为更好地落实这一根本任务，沈阳化工大学把2025年作为“本科教育质量建设年”，着力提升学校培养研究应用型人才的核心能力，造就一批工程创新人才，加快构建高质量育人体系。教务处和质量办结合新一轮本科教育教学审核评估工作，特推出“院部本科教学成果系列展”，集中体现学校本科教育教学的特色与亮点。

  现推送第7期：经济与管理学院《数智赋能、产教融合、强于实践、服务地方》。

经济与管理学院开设了金融学、国际经济与贸易学、会计学、应急管理、工程管理五个本科专业。学院遵循“地方性、行业化、数智化”的教育教学改革与专业建设理念，致力于培育具有“经济知识、管理能力、实践技巧、伦理守则”的高素质应用型经济管理人才，形成了“数智赋能、产教融合、强于实践、服务地方”的人才培养特色。

在过去五年中，学院建立了数智赋能的新文科虚拟仿真实验教学中心，构建了13个实训平台。学院拥有2个省级一流专业、1个省级创新创业示范专业；建成了16门省级一流课程、8门省级在线资源共享课程；获得省级以上教改课题立项近30项，其中教育部就业实习基地项目5项、教育部产学研协同育人项目13项；荣获省部级教学和科研成果奖8项、校级教学成果奖9项；在省普通高等学校教师教学大赛中，有4名教师获得三等奖以上荣誉；学生参与创新创业竞赛，获得省级三等奖以上奖励近600项。

本科教育教学工作思路、举措与特色成效

学院坚持贯彻落实立德树人根本任务，秉持OBE教育理念，探索“文理融合、实践贯通”的人才培养路径，致力于构建“新文科+行业特色+数智化”三位一体的人才培养模式。我们专注于满足地方经济、应急管理、工程建设等行业需求，致力于培育具备经济知识、管理能力、实践技能和伦理意识的高素质应用型经济管理人才。

1.数智化实训平台引领新文科改革

创新性举措。得益于学校的鼎力支持，学院成功建立了“新文科虚拟仿真实验教学中心”。利用大数据、虚拟仿真等技术，推动经管各专业实践教学资源数字化升级，先后开发了跨境电商运营虚拟仿真实验平台、国际商务虚拟仿真实验平台、证券模拟交易系统、智慧银行数字化运营决策仿真平台、会计信息化实训平台、财税一体化实训平台、财务大数据分析平台、企业管理决策沙盘模拟系统、人力资源管理综合实训平台、化工应急管理模拟仿真实训平台、BIM一体化综合实训平台、工程材料实验室、工程测量实验室等13个实训平台，这些平台全面覆盖了国际经济与贸易、金融、会计、应急管理、工程管理5个专业，实现了从理论学习到虚拟仿真实践再到实战操作的完整培养链条。依托这些实训平台，学院积极开发出特色实践课程。例如，《跨境电子商务》课程结合中国跨境电商本土案例，融入课程思政，依托跨境电商运营虚拟仿真实验平台，形成了“跨境电商+虚拟仿真”的教学模式；《化工行业大数据财务分析实践》课程联合企业开发化工行业案例库，凸显化工特色，提高了学生服务行业特色的财务技能。

特色成果。形成“数字技术重塑文科实践、行业场景仿真驱动教学创新”的育人特色，建成“虚实联动”实践教学体系，整合广联达BIM、新道财务大数据、上海哲寻应急管理实训系统等平台，构建覆盖“工程设计-建造-运维”全周期的数字化实训链，形成了可推广的新文科实验室建设范式。搭建“三维一体”虚拟仿真实训矩阵。开发涵盖大数据分析、智能建造、应急管理等领域的13个跨学科实训系统，实现经管类各专业100%数字化实践覆盖。形成虚实联动的“阶梯式”能力培养模式。建立了“认知-仿真-实战”三阶培养链，在基础认知层面，以企业管理沙盘模拟夯实商业逻辑，在进阶仿真层面，化工应急管理模拟仿真实训平台等突破了时空限制，将事故响应时间压缩至教学场景；在实战层面，证券模拟交易系统能够直连证券交易所数据流。构建了产业链全景实训生态。通过BIM平台实现从工厂设计、施工到运营的全生命周期管理仿真，支撑工程管理专业“新工科+新文科”融合培养。近三年《大学生软技能提升实践课程》《项目管理实践》《系统工程课程实践》《工程施工》《工程估价》等依托实训平台开发的实践课程被评为省级一流课程。

2.学科交叉融合服务地方行业发展

创新性举措。构建化工与经管相结合的特色课程体系。学院各专业课程内容与行业需求紧密对接，以化工产业需求为指导，将化工、工程学科与经管课程融合，重构课程体系，推动“经管+化工”学科交叉的人才培养模式，凸显化工行业特色。自2021年起，学院开设了《化工产业概论》《化工安全与环保》《化工安全与应急管理实践》《工程防灾减灾与应急管理》《化工企业全球供应链管理》《化工行业大数据财务分析实践》等特色课程，覆盖所有专业，旨在为辽宁化工产业转型升级培养具备化工知识的经管人才。积极参与服务地方经济活动。学院设有非洲研究中心、辽宁化工产业发展及应急管理研究基地、区域化工产业发展及安全管理研究中心、科技体制改革与发展研究院、辽宁县域经济与社会发展研究院等省部级科研平台5个。此外，还建有沈阳市科协“安全及应急管理”科普基地。依托上述多学科交叉的智库研究平台和科普基地，将本科113导师机制与研究生导师机制联动，学院有组织地搭建本科生和研究生共同参与的科研团队，开展社会调查和实践，参与导师服务地方科研项目，在撰写资政建议和政策文本方面做出了重要贡献。

特色成果。构建了“行业基因植入、实践能力贯通、服务需求导向”的教育特色，凸显了化工行业特有的经管类人才培养新范式。打造了“经管+化工”跨学科课程体系。各专业依据其专业需求，研发了具有化工行业特色的课程，形成了化工与经济管理相结合的特色课程群，实现了从理论知识到实践技能的逐步培养路径。构建了双螺旋驱动的科研育人体系。依托于5个省部级跨学科交叉研究平台，建立了“本科与硕士教育贯通”的科研团队培养机制，创新了“113导师制+项目制”的培养模式，本科生每年平均参与1-2项课题研究，近五年来产出的资政建议和行业研究报告超过30篇，形成了“科研促进教学”的良性循环。

3.产教协同育人助力实践教学

创新性举措。学院积极推行“深化产教融合、加强协同育人”校企合作活动。制定了《经济与管理学院实践教育基地建设与管理办法》，为深化产教融合、校企合作提供了制度保障。专业教研团队深入企业，以广联达公司、中建集团、国泰君安、信永中和、娃哈哈、沈阳机床等合作企业为试点，就增进学校与企业之间的沟通和理解、构建校企合作交流平台、推进校企协同育人、提升人才培养质量以及助力企业发展等议题进行了深入探讨。目前，已建立了30个校外实习基地。全面推动校企实践教学合作体的建设。学院与金蝶公司签订了建设“化工现代化业财一体校企协同科技创新伙伴”关系协议，建立了校企联合实验室。学院依托与新道公司在会计实训平台领域的多年合作，成功申报了省级现代产业学院——数字财经安全产业学院。学院组织教师持续深入地实施产学合作协同育人项目，近五年来，共有18项教育部协同育人项目成功立项，以产业和技术发展的最新需求推动了我院人才培养改革。

特色成果。形成了“平台筑基、标准引领、双向赋能”的产教融合助力实践教学的育人特色。形成了可复制的“133”示范性产教融合实践教学模式。即1个省级现代产业学院——数字财经安全产业学院，BIM、业财、安全等3类特色实践平台，以及3大标准共建、资源共享、人才共育的协同机制。积极构建了“三位一体”的校企合作平台矩阵。建立了“行业-区域-头部企业”协同育人网络。依托广联达、金蝶、恒申、中建、国泰君安、建设银行、沈阳机床、信永中和等30家合作企业，构建了覆盖建筑、化工、数字经济、金融、经贸、会计等领域的多元化实践平台集群。例如，与福建晨曦科技共建BIM技术实践基地，将BIM建模、工程量清单编制等真实工程场景转化为教学模块；与深圳点宽公司等企业就“双师型”教师培养达成了战略合作。创新了“标准链-教学链-创新链-服务链”四链贯通的产教融合机制。引入了广联达BIM算量标准、金蝶EAS业财一体化标准、新道会计信息化标准等企业技术规范，校企合作开发实践课程。近五年来，学院累计实现了18项教育部产学合作协同育人项目成功立项，产教融合课题研究成功推动了课程教学改革。2023年，满海红老师的教育部就业实习基地项目以优秀等级结题，为合作企业中企盈飞会计服务有限公司提供了高质量的人力资源管理方面的智力支持，获得了企业的好评。我院学生在全国高校BIM毕业设计创新大赛、全国大学生电子商务大赛、全国大学生市场调查与分析大赛、全国大学生商科综合能力大赛、“东方财富杯”全国大学生金融挑战赛、全国大学生数字贸易综合技能大赛等众多竞赛中取得了优良成绩。近三年，学院学生参加创新创业竞赛累计获得省级三等奖以上奖励375项。