媒体化大

媒体化大

当前位置: 首页 > 媒体化大 > 正文

多家媒体报道沈阳化工大学“新时代雷锋精神育人中心”正式启用

编辑:田甜 日期:2024-05-27

  辽宁高校思政官微原文链接:

  https://mp.weixin.qq.com/s/jt3swKnYbPrWJyhODXxsJA

  东北新闻网原文链接:

  http://share.nen.com.cn/edu/network/education/edudsjy/2024/05/24/648449826022757172.shtml

  北斗融媒原文链接:

  https://bdrm.bdy.lnyun.com.cn/NRpaisss/NRfx_pl.html?id=648524652934600396&divcol=202405


沈阳化工大学“新时代雷锋精神育人中心”正式启用

5月23日,沈阳化工大学“新时代雷锋精神育人中心”正式启用。辽宁省教育厅二级巡视员陈宝祥,思想政治工作处三级调研员刘伟;沈阳市教育局党组成员、副局长王军,德育处处长李景晓;沈阳市铁西区政府副区长冯哲,教育督导室主任、区教育局副局长韩蓉;我校党委书记周志强、纪委书记牛巨龙出席仪式。牛巨龙主持启用仪式。

周志强致欢迎辞。他代表学校党委和全校师生员工向与会领导和来宾出席启用仪式表示热烈的欢迎和衷心的感谢。他表示,学校党委以辽宁共和国工业奠基地、雷锋精神发祥地红色“六地”为依托,深入挖掘弘扬雷锋精神和中国百年化工的历史资源,谋划建成“新时代雷锋精神育人中心”,致力于形成参观、学习、研究、教学和实践“五位一体”的育人品牌。一要聚焦党建引领,打造坚定理想信念的高地,努力培养德才兼备的时代新人;二要聚焦课程育人,打造思想政治教育的阵地,全面推进“大思政课”建设;三要聚焦实践创新,打造日常学习交流的园地,持续激发学生成长成才的内生动力;四要聚焦榜样学习,打造红色“六地”文化研究的基地,探索“化工报国”精神的内涵与实践;五要聚焦辽宁振兴,打造服务辽沈大中小思政一体化建设的营地,肩负起化大育人的社会责任。

陈宝祥在讲话中表示,辽宁是雷锋精神的发祥地,全省教育系统要把辽宁“六地”红色文化资源转化为育人的实践抓手,着力打造青少年思想教育高地和品牌,更好服务辽宁中小学思想政治教育一体化建设,积极构建“大思政”工作格局,在助力辽宁全面振兴新突破中彰显更大的担当和作为。他指出,育人中心要加强研究阐释,用好实践平台;要开发特色资源,凸显育人功能;要凝聚精神力量,助力辽宁振兴。他希望要以永不懈怠的精神状态和一往无前的奋斗姿态书写新的“雷锋故事”,不断汇聚推动辽宁振兴发展的教育力量,为打好打赢攻坚之年攻坚之战作出新的更大贡献。


陈宝祥、王军、冯哲、周志强共同推动推杆,正式启用“新时代雷锋精神育人中心”。

学生在“信念角”上思政课

学生在“创业角”上美育课

马克思主义学院研究生在“敬业角”研讨交流

学生在“奉献角”上社会工作专业课

启用仪式后,与会领导、嘉宾及我校宣传思想文化工作领导小组成员、二级党组织书记、副书记,分团委书记、辅导员、组织员、思政教师、社工教师、雷锋志愿服务队、各学院学生代表参观了育人中心。


【新时代雷锋精神育人中心简介】

为深入贯彻落实习近平总书记对深入开展学雷锋活动作出的重要指示精神,彰显辽宁作为“雷锋精神发祥地”“共和国工业奠基地”的底蕴底色,激励引导青少年学生做中华民族传统美德的传承者、社会主义核心价值观的践行者、辽宁新时代“六地”目标的奋斗者、新时代雷锋精神的弘扬者、“化工报国”精神的实践者,沈阳化工大学依托自身资源筹建“新时代雷锋精神育人中心”。

  新时代雷锋精神育人中心陈展面积3500平方米,分为“平凡身影”“精神永恒”“华彩人生”“星空璀璨”“化工报国”五个展厅。前四个展厅展示与雷锋有关的藏品2100余种,11000余件,利用已收集的雷锋在辽宁生活工作的真实史料,包括油画、海报、报纸、历史文物等为基础进行布展。第五展厅——“化工报国”厅以“化工报国”精神展示为主线,分为实业救国、科技兴国、化工强国、化大担当4个板块,分别讲述中国近代化学工业起源、不朽的“两弹一星”精神、中国现代化学工业功勋、学校师生校友勇毅前行的事迹。育人中心功能建设理念为:通过将雷锋精神新时代内涵和“化工报国”内涵诠释有机融合,打造具有化工特色的思政育人平台,集参观、学习、研究、教学和实践“五位一体”。在展陈区域内设置“理想角”“信念角”“敬业角”“奉献角”“创新角”“创业角”和“党建厅”“团建厅”“报告厅”的“六角三厅”,配套建设自习室、辽宁“六地”文化研究室等,日常既是马克思主义理论宣讲、思政课堂、美育教育、社工等专业学生实践的课堂教室,也是学雷锋志愿服务团队、学生创新创业兴趣小组、“一站式”学生社区管理等实践活动和交流研习场所,使广大学子在育人中心中低头学知识,抬头受教育。