根据教育部2022年教育事业统计工作精神和省教育厅统计工作会议要求，为做好学校2022年教育事业统计工作，9月26日上午，我校在校部第一会议室召开2022年教育事业统计工作会议。副校长孙亚光出席会议，各相关部门统计人员参加会议。会议由发展规划处处长宗学军主持。

发展规划处首先组织对全体统计人员进行统计法律法规及相关业务培训。与会人员集体学习了《中华人民共和国统计法》《中央关于深化统计管理体制改革提高统计数据真实性的意见(摘要)》《统计违纪违法责任人处分处理建议办法》《关于防范和惩治教育统计造假弄虚作假责任制规定（试行）》《关于更加有效发挥统计监督职能作用的意见》。每位统计员都积极领学，认真记录，并全员参与线上统计知识竞赛答题活动。通过回放的方式听取了教育厅发展规划处副处长王奡娟的讲话，深刻领会我省2022年教育事业统计工作的会议精神。孙伶副处长对本年度教育事业统计调查工作指标体系进行了详细解读，并做了任务分解，明确了各个部门的工作责任。

孙亚光副校长在讲话中对学校上一年度的教育事业统计工作和每位统计人员的辛勤付出给予了充分肯定。他表示，学校党委一直高度重视统计工作，各个部门和统计人员能认真贯彻学校的统计工作部署，扎实开展统计工作，统计法律意识逐步增强，统计业务流程更加规范，为学校事业发展和各部门业务开展提供了坚实的统计保障。今年的统计数据是学校建校70周年的阶段性统计，统计数据意义重大。他要求，一是要切实提高政治站位，增强做好教育事业统计工作的责任感和使命感。在学校的快速发展过程中，统计工作重要性日益凸显，每位统计人员都要自觉地把统计工作融入到学校的发展当中，使学校办学条件的各项指标及时为学科、专业设置调整和学校的总体发展提供科学依据，让统计数据切实起到参谋助手的作用。二是坚持走出去，做好对统计人员的业务知识培训，参观学习本领域内先进的方式方法，进一步增强对教育统计工作的认识，不断提升统计人员能力素养和业务水平。三是要把牢数据质量，保证统计数据真实准确、完整及时。以统计督察“回头看”为契机，加强对源头数据的审核，确保数出有源、数出有据，并注重数据之间的协同联动，切实保障数据质量，推动学校教育统计工作再上新台阶，为学校高质量建设发展奠定坚实基础。