沈阳化工大学
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      辽宁省普通高等学校本科教学工作审核评估推进培训会在沈阳化工大学成功举办

      刘珊珊/文 浦声江 刘健/摄
      2017年6月16日 17点18分


      唐国华厅长讲话


      王燕玲主任主持


      李志义校长致辞并作报告

      614日,由辽宁省教育厅、辽宁省人民政府教育督导室主办,辽宁省普通高校本科教学工作审核评估专家委员会和沈阳化工大学共同承办的辽宁省普通高等学校本科教学工作审核评估推进培训会在沈阳化工大学校部学术报告厅举行。省教育厅党组书记、厅长,省委高校工委副书记唐国华出席会议并讲话。

      渤海大学、东北财经大学、中国医科大学、辽宁工程技术大学、沈阳建筑大学、沈阳大学6所今年拟接受审核评估高校的党委书记、校长和学校下设各院系的主要负责人,省内本科各高校分管教学副校长、教务处处长、评建办主任,我省部分评估专家以及我校校领导班子成员、相关职能部门负责人、各院系领导班子成员、教研室主任、骨干教师等450余人参加了会议。

      上午会议于10时开始,由省政府教育督导室主任王燕玲主持。

      会上,校长李志义致开幕辞。他首先代表全校广大师生向各位领导、各位专家、各位同仁的光临表示最热烈的欢迎。他指出,辽宁省在教学评估方面一直走在全国前列,我省专业评估的新方法、新思路在全国产生了广泛影响,多个省市教育行政主管部门前来学习,教育部评估中心也专门前来调研,得到了社会各界的高度评价。审核评估是在我国高等教育新形势下,总结已有评估经验,借鉴国外先进评估思想的基础上提出的一种新型评估模式。审核评估能够促使高校主动进行自我反思,能够加强政府对高等学校的宏观管理和分类指导,引导高等学校合理定位,全面落实人才培养中心地位,切实提高人才培养质量。

      他表示,审核评估的核心是保证和提高教育质量。省教育厅高度重视高等教育办学质量的提升,在今年“全省教育工作会议”上,唐国华厅长做出了“围绕稳中求进工作总基调,推进供给侧结构性改革,提高教育质量这条主线”的工作部署。我校认真贯彻,积极响应,主动作为,科学施策,加快发展。学校以“服务辽宁,守土有责、振兴辽宁,责无旁贷”为担当,大力实施“四位一体”服务辽宁振兴行动计划和举措,全方位服务辽宁产业结构转型升级和辽宁科技强省建设,争做服务辽宁振兴发展的排头兵。

      唐国华厅长作重要讲话。他深入分析了我省高等教育改革发展面临的新形势、新任务。他要求,各高校要抓住机遇,迎接挑战,充分认识审核评估的内涵及重大意义,进一步深化供给侧结构性改革和校内管理体制改革,加强内涵建设,提升人才培养与供给质量,加快提高服务老工业基地全面振兴的能力和水平。全省高校要准确把握审核评估工作的基本原则和审核标准,突出“线上与线下相结合、校内与校外相结合、集中与分散相结合”的“三结合”审核方式以及增加“服务辽宁”这一审核项目的辽宁特色。

      唐国华厅长强调,各高校要以审核评估为契机,推动学校把办学思路真正转到服务地方经济社会发展上来,转到产教融合、校企合作上来,转到增强学生就业创业能力上来,全面提高学校服务经济社会发展和创新驱动发展的能力。省教育厅将重视本次审核评估结果的应用,并将评估整改结果与各校绩效管理考核挂钩。在本轮审核评估结束后13年内,教育厅将选择部分问题较多的高校组织审核评估专家入校“回头看”。各高校书记、校长要给予高度重视,要认真准备,抓紧落实自评工作;端正态度,务必严守评估纪律;主动思考,增进服务辽宁意识。

      省审核评估专家委员会主任委员、第十届国家督学、沈阳化工大学校长李志义教授作《本科教学审核评估方案设计及实施要点》的专题报告。他简明地阐述了本科教学评估的昨天与今天。他从什么是审核评估、为何选择审核评估、如何进行审核评估三个方面解读了评估方案设计;从质量管理体系、学校自我评估、专家进行考察和评估报告撰写四个方面解析了实施要点。

      下午会议于1330分开始,由李志义校长主持。

      省政府教育督导室主任王燕玲部署了辽宁省本科教学工作审核评估工作。她指出,要按照审核评估工作的特点,参评高校要把握好评估专家进校前、进校中和离校后三个时段,做好各项评估准备工作。在专家进校前,学校要提高认识目标,加强组织领导,做好数据填报,撰写《自评报告》和2016/2017学年度《本科教学质量报告》,准备评建材料,公示报告;在专家进校期间,学校要正确对待评估,配合专家工作,熟悉专家进校考察工作程序;在专家离校后,学校要认真研究专家组评估意见,制定切实可行的整改方案,巩固评建成果。通过将自我评估与外部评估有机结合,促进学校教育质量保障体系健康发展。


      朱泓副校长、刘志军主任作报告

      教育部审核评估专家、大连理工大学副校长朱泓教授作《审核评估标准释义与自评自建工作准备》的专题报告。她阐述了审核范围整体框架(审核评估的核心、审核评估的目的、保障和提高人才培养质量)、审核项目(定位与目标、师资队伍、教学资源、培养过程、学生发展、质量保障、服务辽宁和自选特色项目)及要素释义,并强调各学校要认真学习方案、深刻理解内涵,扎扎实实开展学校自评,做好审核评估的654—遵循6个原则、抓住5个度、回答4个如何,关注项目、要素、要点之间的关联性。

      教育部审核评估专家、大连理工大学国家级教师教学发展示范中心主任刘志军教授作《审核评估数据填报及评估考察工作准备》的专题报告。详细介绍了评估系统、评估数据填报及学校自评自建、评估考察准备、配合评估考察等工作。


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