为推动学校学科建设、人才培养与社会服务工作实现内涵式发展，精准对接学校总体发展规划与国家“双碳”重大战略需求，10月19日，沈阳化工大学机械与动力工程学院与化学工程学院联合组织中层管理干部及骨干教师，共42人赴浙江大学能源工程学院，开展为期5天的骨干教师素质提升专题研讨培训。

本次研讨班紧扣高等教育发展前沿与两学院学科发展实际，采用 “专题讲授+深度研讨+现场教学”三位一体的立体化培训模式，内容兼具理论高度与实践指导性，两学院参训教师共同参与全部学习环节。培训围绕地方高校转型发展路径、“产学研”协同创新机制、现代大学办学逻辑与未来教育发展趋势、思政课程与课程思政协同育人体系构建等核心议题展开深入交流。其间，多位学界专家学者带来精彩分享：浙江大学医学院朱永平教授以《青年教师职业规划与健康成长》为题授课，浙江工业大学李小年教授先后作《创新“产学研”合作模式，提升高校服务社会能力》《大学的逻辑和对于未来大学教育的若干思考》等专题报告，浙江大学胡礼祥教授系统解读《思政课程与课程思政协同育人的实践路径》，浙江大学叶高翔教授围绕《加强师德师风建设，落实立德树人根本任务》展开深入阐释，浙江外国语学院宣勇教授分享《地方高校向高水平大学转型发展的思考与实践》的宝贵经验，浙江大学陈亮老师以《人工智能赋能教育教学创新实践》为题交流心得，浙江财经大学石向荣教授则聚焦《新一代人工智能背景下智能制造发展现状与趋势展望》进行专业解读。

此外，两学院42名参训学员共同走进浙江大学青山湖能源研究基地、校史馆及科技馆开展现场教学。通过实地观摩先进科研基础设施、回溯浙江大学百余年办学历程、沉浸式体验前沿科技成果，有效实现了理论学习与实践认知的深度融合，进一步巩固和深化了培训成效，也为两学院教师搭建了跨学科交流学习的良好平台。

10月24日，本次专题研讨班顺利完成全部既定学习任务，班主任为两学院全体参训学员颁发结业证书。作为学校提升教师专业素养、强化教学科研能力、优化管理服务水平的重要举措，此次培训得到了参训教师的广泛认可与高度评价。大家纷纷表示，将以此次培训为契机，坚持理论联系实际，把所学知识、先进理念和创新思路转化为推动工作的具体举措，立足各自学科建设、人才培养、社会服务等本职岗位，做到学以致用、学用相长，不仅为高质量完成所在学院年度重点工作任务、助力学院实现战略性发展突破贡献力量，更将携手推动学校整体办学水平提升，为服务国家重大战略需求做出更大贡献。

供稿部门：机械与动力工程学院

初审初校：沙 沙

复审复校：苏 勇 孙晓静

终审终校：林 燕